Universidad de la Salle

En el marco del VII Congreso Mundial con Infancia y Adolescencia: Educar para la Paz – Gira con la Infancia 2025, la Universidad de La Salle, desde la iniciativa de las Licenciaturas Virtuales, de la Facultad de Ciencias de la Educación, celebró el Día Mundial de la Infancia con una jornada dedicada a resaltar los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) y a fortalecer su participación dentro de la comunidad educativa.
El encuentro reunió a 45 integrantes del semillero “La Lupita del Sí”, a los Consejos Locales de Infancia y Adolescencia de Bosa, Puente Aranda y San Cristóbal, y al Colectivo Arte-ando mis derechos del club de literatura El Corazón del Árbol de la IED El Jazmín, en articulación con la Biblioteca Pública de Puente Aranda. Todos participaron en actividades diseñadas para promover su voz, su opinión y su presencia como sujetos de derecho.
La jornada contó con el apoyo de la Dirección de Licenciaturas Virtuales, su equipo administrativo, la coordinación de prácticas pedagógicas, docentes de las licenciaturas, y estudiantes de las Licenciaturas en Educación Básica Primaria y en Educación Física, Recreación y Deporte, quienes acompañaron la planeación, logística y desarrollo pedagógico.
Durante la mañana, los NNA participaron en espacios de lectura, reflexión, arte, juego y expresión, guiados por docentes y estudiantes. Allí exploraron temas como la visibilidad, la identidad, el derecho a ser escuchados, la participación y el respeto, elaborando producciones creativas que representaron sus voces y experiencias. Estos ejercicios promovieron la construcción colectiva de significados en torno a los derechos de la infancia, fortaleciendo su autonomía, pensamiento crítico y creatividad.
De manera complementaria, el semillero “La Lupita del Sí” tuvo una destacada participación en los encuentros virtuales del Congreso. Doce NNA entre los 7 y 19 años actuaron como moderadores, presentaron ponencias y compartieron reflexiones sobre la paz, la participación y la convivencia.
Desde la Universidad de La Salle se acompañó este proceso, mediante espacios de preparación, orientación pedagógica y soporte tecnológico, garantizando que sus voces fueran escuchadas y legitimadas ante investigadores, docentes y organizaciones nacionales e internacionales.
Tanto la celebración del Día Mundial de la Infancia como la participación en el Congreso reafirman el compromiso institucional con una educación transformadora, participativa y centrada en el reconocimiento de la infancia como protagonista social.