Universidad de la Salle

La Facultad de Ciencias de la Educación lideró un encuentro de formación con el consultor Carlos Rondón, orientado a fortalecer el conocimiento institucional sobre el Marco Nacional de Cualificaciones y sus desafíos para la educación superior.

Aprendizajes y proyecciones para el desarrollo educativo
El sociólogo Carlos Rondón, egresado de la Universidad Nacional de Colombia y consultor aliado de la Universidad de La Salle, ha acompañado diversos proyectos orientados al fortalecimiento de la política pública en torno al Marco Nacional de Cualificaciones (MNC).
En esta ocasión, junto con la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE), lideró un espacio de formación que reunió a profesores de distintos programas académicos, directivos, estudiantes del Doctorado en Educación y Sociedad y a administrativos, interesados en comprender los avances, aprendizajes y desafíos del país frente a esta política educativa.
El encuentro tuvo como propósito socializar los aprendizajes institucionales derivados de los proyectos desarrollados por la Universidad de La Salle en el marco del MNC, reconocer las competencias y conocimientos adquiridos por los profesionales lasallistas, y propiciar un diálogo académico sobre los retos actuales de la educación superior frente al desarrollo nacional.

Un diálogo abierto sobre educación y sociedad
Durante su intervención, Carlos Rondón explicó que el objetivo principal fue “abrir un diálogo en doble vía para identificar las potencialidades y líneas de investigación que pueden surgir desde la Universidad, y seguir fortaleciendo este proceso en el marco de la responsabilidad social universitaria y el desarrollo educativo nacional”.
A lo largo del encuentro, los participantes compartieron reflexiones e inquietudes sobre cómo integrar las cualificaciones en los planes de estudio, el papel de las universidades en la formación por competencias y la importancia de que las instituciones de educación superior continúen aportando a la construcción de una política educativa coherente con las necesidades del país.

Compromiso con una educación pertinente y transformadora
Con espacios como este, la Universidad de La Salle reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación y la formación docente, promoviendo instancias de reflexión, aprendizaje y actualización que contribuyen al desarrollo del Marco Nacional de Cualificaciones y a la consolidación de una educación más pertinente, equitativa y transformadora para Colombia.