Universidad de la Salle

La inteligencia artificial (IA) se consolida cada vez más como una herramienta poderosa para transformar los entornos de enseñanza y aprendizaje. En el marco de las nuevas dinámicas educativas, los Bootcamps interuniversitarios se posicionan como espacios intensivos de co-creación e innovación donde se busca integrar la tecnología emergente en prácticas pedagógicas reales y aplicables.

En este escenario, las profesoras Nancy Piedad Molina y Martha Fabiola Rodríguez, docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad de La Salle participaron representando a nuestra Universidad en el Bootcamp SinergIA Interuniversitaria 2.0, una iniciativa que reunió a diez universidades del país en el Centro de Convenciones de la Universidad Católica de Colombia, con el objetivo de reflexionar, diseñar y proyectar entornos educativos mediados por IA generativa.

Durante cuatro días, las docentes participaron en talleres de co-creación, diseño instruccional y reflexión crítica, donde lograron proponer una experiencia pedagógica que se destacó entre los proyectos presentados, obteniendo el segundo puesto a nivel nacional. Su propuesta abordó estrategias educativas activas, integradas con tecnologías de IA, enfocadas en potenciar el pensamiento crítico y la personalización del aprendizaje en salud.

Este reconocimiento no solo resalta el talento y la creatividad de nuestras docentes, sino también el compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud con la innovación educativa, la formación de calidad y el uso ético de herramientas tecnológicas emergentes que potencien el aprendizaje significativo.

Desde la Facultad, invitamos a toda la comunidad académica y administrativa a sumar esfuerzos para seguir explorando las posibilidades que ofrece la inteligencia artificial en la educación superior. Es momento de construir, juntos, un camino pedagógico más ético, responsable y creativo, donde la tecnología se convierta en aliada del pensamiento humano y del servicio a nuestra sociedad.