Indagar, analizar y comprender los problemas asociados con las percepciones, las didácticas y las tipologías textuales relacionadas con la lectura, la escritura y la literatura. Identificar y analizar las dificultades de lectura y escritura de estudiantes de diferentes niveles educativos. Indagar sobre las políticas estatales e institucionales centradas en el fomento, la animación y la promoción de la lectura y la escritura. Diseñar propuestas didácticas para cualificar el conocimiento y la enseñanza de las diversas tipologías textuales. Profundizar en el fundamento epistemológico de las representaciones y prácticas de la narrativa, el lenguaje, la literatura, la lectura y la escritura. Ofrecer espacios de formación docente para el aprendizaje, el perfeccionamiento y la innovación en temas relacionados con la lectura y la escritura.
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