Universidad de la Salle

Escuchar constituye uno de los elementos fundamentales de este escenario de diálogo restaurativo. No se trata únicamente de oír lo que otras personas tienen para decir, sino de generar una disposición ética para comprender relatos, experiencias y perspectivas relacionadas con hechos que han marcado profundamente la historia reciente del país.

La escucha debe desarrollarse de manera atenta, presente y respetuosa frente a la diferencia, especialmente cuando se abordan situaciones dolorosas y sensibles. En este sentido, escuchar no significa justificar el daño causado, sino reconocer que la construcción de verdad requiere espacios donde las distintas voces puedan ser expresadas y recibidas con responsabilidad.

La verdad ocupa un lugar central dentro de este proceso. Los hechos relacionados con los llamados falsos positivos en el Catatumbo representan una de las expresiones más dolorosas del conflicto armado colombiano y requieren procesos de esclarecimiento que permitan comprender lo sucedido.

La verdad no puede entenderse únicamente como un trámite judicial. También representa un compromiso ético con el país, con las víctimas y con las generaciones futuras. Cada relato, reconocimiento y elemento que contribuya al esclarecimiento de los hechos puede aportar a la construcción de memoria y a la comprensión de las condiciones que hicieron posible la violencia.

Sandra Suárez, de la Jurisdicción Especial para la Paz, explicó el contexto metodológico del encuentro y presentó este escenario como un diálogo con las universidades y como parte de una medida de contribución a la reparación.

El ejercicio se desarrolla dentro de una ruta no sancionatoria de la Jurisdicción Especial para la Paz y cuenta con el aval y acompañamiento de organizaciones de víctimas. Estos espacios buscan poner en común ejercicios de diálogo y verdad y generar, junto con la comunidad académica, reflexiones alrededor de temas sensibles que han atravesado a la sociedad colombiana.

El diálogo restaurativo permite abrir un espacio para el reconocimiento de responsabilidades, la reconstrucción de contextos y la búsqueda de elementos que contribuyan a la reparación y a la construcción de paz.

Antes de iniciar el diálogo se plantearon unos principios de cuidado para el desarrollo de la conversación. Estos principios parten de la necesidad de garantizar una escucha atenta, presente y respetuosa ante la diferencia y frente a temas que pueden resultar dolorosos y sensibles.

Se invitó a las personas participantes a evitar comentarios que revictimicen las historias o que puedan invalidar el dolor de otras personas. De igual manera, se solicitó evitar juicios, insultos o generalizaciones durante la conversación.

Estos principios buscan proteger el espacio de diálogo y permitir que las diferentes voces puedan expresarse dentro de un escenario de respeto y responsabilidad.

El encuentro también tiene una función pedagógica. La conversación será retransmitida para que pueda convertirse en un contenido visible para otras personas que quieran acercarse a este ejercicio de memoria, verdad y diálogo restaurativo.

La participación de la comunidad académica permite generar espacios de reflexión sobre la historia reciente de Colombia y sobre los desafíos que implica construir paz en los territorios.

En este sentido, la universidad se convierte en un escenario para escuchar, reflexionar y contribuir a la comprensión crítica de situaciones relacionadas con el conflicto armado.

Durante el encuentro también se hicieron presentes las voces de las víctimas. Aunque ellas no se encontraban físicamente en el espacio, se utilizaron otros dispositivos de memoria para mantenerlas presentes de manera permanente.

Uno de estos dispositivos fue un pendón con algunos de los nombres de víctimas de asesinatos y desapariciones forzadas ocurridos en el marco del conflicto armado, especialmente personas que fueron presentadas o reportadas como bajas en combate, hechos que en la opinión pública son conocidos como “falsos positivos”.

Estos elementos permiten recordar que detrás de los hechos y de los procesos judiciales existen personas, familias y comunidades que han experimentado las consecuencias de la violencia.

Como parte del ejercicio se incorporaron también expresiones artísticas relacionadas con la memoria. Durante el encuentro se presentaron dos canciones diseñadas específicamente para este ejercicio.

La música se plantea como otro dispositivo para acercarse a las experiencias relacionadas con el conflicto y para generar espacios de reflexión alrededor de las víctimas, la memoria y la necesidad de reconocer lo sucedido.

Las canciones hacen parte de los recursos utilizados dentro del encuentro y fueron invitadas a ser escuchadas y compartidas junto con sus letras.

El primer momento del encuentro contó con la participación de comparecientes de la fuerza pública que hacen parte de un proceso en el marco de la Jurisdicción Especial para la Paz.

El diálogo buscó centrar la conversación en la manera como se puede contribuir a la verdad mediante estos escenarios. La palabra de los comparecientes adquiere relevancia porque puede aportar elementos para reconstruir contextos, identificar patrones y esclarecer hechos relacionados con el conflicto armado.

Escuchar sus relatos, reconocimientos, silencios y reflexiones permite abordar el pasado desde una perspectiva crítica y contribuir a procesos de memoria y reconocimiento de responsabilidades.

El segundo momento de la jornada estuvo orientado hacia los compromisos de no repetición. Este componente parte de reconocer que la construcción de paz requiere no solamente esclarecer lo ocurrido, sino también reflexionar sobre las condiciones que permitieron que determinados hechos de violencia sucedieran.

La garantía de no repetición implica asumir responsabilidades y generar transformaciones que permitan evitar que situaciones similares vuelvan a ocurrir.

En este sentido, los ejercicios de verdad y diálogo restaurativo contribuyen a identificar aprendizajes y a fortalecer el compromiso con la protección de la dignidad humana.

La paz territorial no se construye únicamente mediante acuerdos escritos. Requiere procesos permanentes de diálogo, reconocimiento de responsabilidades y participación de las instituciones, las comunidades y diferentes actores sociales.

Territorios como el Catatumbo han estado históricamente marcados por el abandono estatal y la confrontación armada, mientras que la población civil ha quedado atrapada entre múltiples violencias. Comprender estas realidades resulta fundamental para avanzar hacia procesos de transformación social.

El encuentro plantea la importancia de contar con instituciones comprometidas con el esclarecimiento de la verdad, comunidades dispuestas a reflexionar críticamente sobre el pasado y escenarios que permitan transformar las lógicas que sostuvieron la guerra.

La construcción de paz constituye, por tanto, una responsabilidad colectiva que requiere memoria, verdad, diálogo y compromiso con la no repetición.