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Estudiantes impactados en formación integral
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Programas académicos en Bogotá D.C.
Proyecto Utopía
En sus 15 años, ha formado jóvenes campesinos en ingeniería agronómica, impactando territorios vulnerables.
Colombia
de la pobreza
cero
bienestar
La misión institucional, sintetizada en el lema "Educar para pensar, decidir y servir", ha sido fortalecida mediante ejercicios colectivos de revisión, como la formulación del PEUL y del PID. Su despliegue permea los ámbitos académicos, investigativos y de gestión.
- Compromiso con la equidad: Durante la pandemia, la Universidad otorgó descuentos del 10% al 30% en matrículas para garantizar la permanencia estudiantil, sin aumentos en los semestres más críticos.
- Sostenibilidad ambiental: Se preservan más de 500 hectáreas en Yopal y Sasaima, incluyendo corredores ecosistémicos y especies endémicas. En Bogotá, iniciativas como el Museo de Ciencias Naturales, la Política Ambiental y convenios de conservación fortalecen la educación ambiental urbana.
El PEUL y el EFL fueron reformulados con amplia participación de la comunidad universitaria, integrando valores como el cuidado del otro, la democratización del conocimiento y el desarrollo humano integral.
- El Sistema de Investigación, Innovación y Emprendimiento Universitario Lasallista (SIEUL) ha fortalecido las capacidades investigativas a nivel institucional.
- El Sistema Integrado de Gestión para el Aseguramiento de la Calidad (SIGAC) ha fortalecido una cultura administrativa orientada al mejoramiento continuo, alineado con el Plan Institucional de Desarrollo 2021-2026.
La gestión de la apuesta en formación integral está a cargo de tres estructuras principales:
- Vicerrectoría de Promoción y Desarrollo Humano (VPDH)
- Departamento de Formación Lasallista (DFL)
- Clúster de Desarrollo Humano Integral y Sustentable (DHIS)
Estas instancias son responsables de desplegar programas, asignaturas y espacios de participación estudiantil que consolidan una educación ética, incluyente y con impacto social.
Juicio del Factor
La Universidad de La Salle evidencia un alto nivel de coherencia y consolidación de su identidad institucional, sustentada en el Estatuto Orgánico, el PEUL y el EFL, los cuales configuran un horizonte claro, compartido y plenamente articulado con su misión, visión y tradición educativa.
Esta identidad reafirma su compromiso histórico con la transformación social y productiva del país, especialmente en los territorios rurales, como apuesta diferencial por la equidad, la justicia social y el desarrollo sostenible.
El 89% de los estudiantes y el 99% de los docentes, administrativos y directivos reconocen la misión como clara, pertinente y coherente.
Oportunidades de mejora:
- Fortalecer la formación en identidad lasallista en colaboradores con mayor trayectoria.
- Consolidar la apropiación del EFL en las prácticas pedagógicas.
- Diseñar estrategias de inducción para nuevos docentes y administrativos.
- Potenciar experiencias formativas en entornos virtuales.
- Continuar fortaleciendo la gobernanza a través de liderazgos participativos.
